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和谐家园  
毁掉孩子的自信心只需一件事,也许你正在这样做
2017/6/1

见到婷婷的第一眼,我就忍不住感叹,这实在是一个很惹人喜爱的小女孩,五官清秀,皮肤白皙。

我夸她是一个很漂亮的女生。但是,听到夸奖,婷婷并没有很开心,反而不以为然地撇了撇嘴,说:“像我这么笨的人,长得好又什么用,又不能当饭吃!”

我不由得一愣,问她为什么会这么想?婷婷把头一扭,却不肯回答。

我笑了笑,说:长得好也很重要啊,看电视里的很多明星,就凭长得好,也赚了很多钱,可以养活自己和家人。

“你以为长得好就能当明星啊?长得好的人一抓一大把,大多数长得好的人因为成绩太差,最后只能去餐厅端盘子,有什么用?”

那一瞬间,我实在没法相信站在我面前的是一个8岁的女孩,我问她,为什么会这么想。婷婷低垂着头,眨了眨眼睛,却不肯再回答我。

这一幕看得我特别心酸。等婷婷跑开后,我把目光转向婷婷妈,问她,是不是经常用婷婷前面的话骂孩子。

婷婷妈略带羞涩地笑了笑,说:“哎,你实在不知道我的痛苦啊。如果孩子一切正常,怎么可能舍得骂她呢?有时候真的是气不过。我就想不明白,孩子智力检查也没事,怎么学习上就是比其他孩子笨呢?学什么都比别人慢,有时候教了几十遍她也学不会,成绩一塌糊涂。我特别辞去工作,花了一堆钱给她报了辅导班,别人都学得挺好的,可是她就是学不会。请了私人家教也没用。前几天,我跟她爸大吵了一架,他爸爸说从来没见过这么笨的孩子,还说他们家族中也没有这么笨的,意思是我们家基因不好。为了这事,我差点气得离婚。”

婷婷妈的心情,我理解。当孩子的行为反复出问题时,为人父母的,自然会心疼,着急。看孩子屡教不改,出言过重是很正常的反应。

有些妈妈会觉得:我又没有动手打他,也没有用关小黑屋,把他扔到门外等更糟糕的方法来训斥孩子,只是骂了他几句,这有什么了不起?我不都是为了他好吗?爱之深,才会责之切,如果不是我孩子,谁管他会怎样?

正是因为这样的想法,我们在教育孩子,尤其是感到自己已经束手无措的情况下,我们常常会大吼大叫,冲孩子吼出一些伤人的话。

下面这些句子,相信大家都不陌生:

“你还敢狡辩,信不信我打断你的狗腿?”

“你怎么这么笨?猪都比你学得快。”

“你简直是个废物/饭桶/白痴!”

“你再不听话,我就不要你了。”

“做不完作业,不许吃饭、不许睡觉!”

我们很多人都是在这些司空见惯的语言中成长起来的,我们大多数人觉得,自己也健康成长起来了。因为没有别的更好的方法,所以当看到自己的孩子也出现类似的行为时,总是会不由自主、情不自禁地顺手拿起这些最习惯的语言用在孩子身上。

总觉得自己是苦口婆心,是无奈之举,是避免了用体罚的“文明”办法,但是,这些富有伤害性的语言真的是文明的吗?真的不会对孩子造成伤害吗?

答案是否定的。语言暴力带给孩子的伤害绝不输体罚,甚至会有过之而无不及。

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小芳这个学期被评为中队长,一天,她很开心地告诉我,她负责整队,带同学们出操。得到夸奖后,她并没有很开心,反而略带沮丧地说:“哎,本来应该我喊口令的,可是我却没敢喊。”

我问她为什么不敢喊,她说,她觉得自己不够好,没有资格喊口令。我知道这都是因为小芳妈妈是一个很严格的人,动不动对小芳否定指责导致的。

强强的班级被选中在开幕式的舞台上演出,演出那天,小朋友们都表演得特别成功。当他把这件事跟我分享时,却半点不喜悦,他说:“我知道,所有人的肯定和表扬都是给班上其他小朋友的,不是给我的。”

我很好奇他为什么会这么想,掌声是给所有人的,他是表演的一份子,当然应该享受这一份掌声啊。强强却说他的声音太难听,像鸭子叫,唱歌不在调上。我问他是谁这么说的,强强说每次唱歌的时候,爸爸都会不耐烦地这么说。

很多时候,如果不是深入地去了解,是很难想象语言暴力对孩子的伤害的。语言暴力不仅侮辱孩子的人格,最可怕的是他会摧毁孩子的自信。

每一个妈妈都希望自己的孩子自信坚强,都希望用各种有效的方法来培养孩子的自信,但或许,大家经常在做的不是帮助孩子建立自信,而是不断地用语言暴力摧毁孩子的自信。

越来越多的儿童行为问题是父母不恰当的语言表达造成的。在家长持续的语言软暴力环境中,孩子的很多心理问题可能被延续、固化甚至激化。严重的甚至会导致孩子心智失常,丧失生活勇气,引发厌学、逃学、违法犯罪、自杀等严重恶果。

8岁的小伟连续三天不肯吃饭,他自己都饿得难受,跟妈妈说想吃饭,但饭菜吃进嘴里,他却怎么样也吞不下去。妈妈如何诱导,甚至做了一大桌他喜欢的食物都无法顺利让他吃进去。

无奈之下,妈妈带他来见我。我先让他画了一幅画,陪他玩了一会,在彼此信任后,我随口问他吃饭让他害怕吗?

小伟说如果他把时间都用在吃饭上,就会耽搁学习,做作业的时候不专注,字写得乱七八糟,成绩一塌糊涂。他希望自己把所有的心思全部用在学习上,所以不敢吃饭,害怕吃饭会影响学习。

这句话听得我特别心疼,深入地与小伟妈妈聊过后,我才知道为了让小伟成绩提升,养成一回家就做功课的习惯,小伟妈妈要求小伟必须做完作业才吃饭。但小伟做作业速度很慢,常常要做到8点钟才能做完,妈妈就强迫小伟做完了才吃饭。有时候作业太多,小伟要9点才做完,妈妈就罚他不许吃晚饭。

妈妈常常看小伟慢吞吞的动作觉得气不打一处来,当一个题目小伟半天没读懂题的时候,妈妈会暴怒,冲着小伟大吼:“你是废物吗?”如果小伟题目做错了,慢吞吞不肯改正的时候,妈妈就会生气地大叫:“蜗牛都比你快!”有时候小伟肚子饿,问妈妈能不能先吃晚饭再做作业,妈妈就会说:“除了吃你还知道什么,我怎么养了你这么个东西,脑子里除了吃,装的都是屎吧!”最严重的时候,妈妈甚至冲着小伟大吼:“我要是像你这样做作业这么慢,我早从楼上跳下去!”

妈妈的言行想刀一样扎进小伟的心窝,慢慢地,小伟的压力越来越大,对吃饭产生了深深地罪恶感,最后,干脆一口饭也吃不下去,吃下去就会让他充满罪恶与羞耻。

最后,经过与小伟爸妈的深入沟通,让他们改变对待小伟的方法,改变语言伤害,并帮助小伟释放压力,小伟才逐渐恢复胃口。

语言暴力的伤害是无形的,但却会像烙印一样,深深地刻进孩子的心窝。下面这3幅公益海报,或许能让大家更清楚地了解语言暴力的伤害:

 

语言暴力常常是这样伤害孩子的:

家长从内心中把孩子看成一个比自己差的弱者,从语言和行动上都不断挫败孩子;

当孩子更多表现出弱点时,又对这个“弱者”持续否定,更加强化了孩子的“失败者”形象;

当孩子开始自我放弃时,心急的家长就开始迫不及待地一边埋怨一边“代劳”;因 为内心瞧不起孩子,所以漠视孩子的情感,忽视孩子的成长需要,一味强调自己的要求:学习、学习、再学习……

在语言暴力的压迫下,孩子就像被压在巨石下,喘不过气来,慢慢的,孩子的脸上越来越失去阳光与自信,而是变成了一个自卑、无能、无目标、无眼界的惊弓之鸟。

生活中我们常常会看到这样的一种人,他们总是附和着周围的人,不敢直接了当的表达自己的态度,很少拒绝别人,哪怕别人的请求已经不太合理了。

他们会通过附和他人来得到认可。但是因为对人际关系过于敏感,却更难融入大集体,也很难交到真正的知心的、亲密的朋友。孤独感常常深深地包裹着他们,让他们感到难受,绝望。

所以,家长和老师随口一句嘲弄、贬低孩子的语言,常常具有意想不到的杀伤力。就像一颗尖刺,深深地插入孩子的心灵深处,再难拔出。即使在孩子长大后,通过后期的心灵成长,拔出来,也因为伤口太深,再难愈合。

为了帮助孩子更健康的成长,家长需要减少语言暴力,一方面提升自己,用更多积极的语言,正面的行为或游戏来引导孩子,让孩子更积极。

但人总是有情绪的,当情绪上来时,很容易不由自主地用小时候我们被对待的模式来对待孩子,各种富有伤害性的语言不受控制地就蹦了出来。

这个时候,妈妈需要教孩子另一种方法,直接告诉孩子,让孩子知道,当妈妈发脾气的时候,当妈妈说富有伤害性语言的时候,不是孩子不好,而是妈妈或其他辱骂他的成人自己的情绪管理出了问题,可能小时候的伤口又被撕开了,可能小时候自己出现问题时也被这么对待过,所以没有更好的办法来解决困难,只能靠暴力语言来发泄情绪。

这样做,能帮助孩子从伤害性语言中隔离,减少语言暴力的伤害。

我们没有办法让孩子处于一个真空环境中,让孩子学会有效地把自己的情绪与别人的对待方式中脱身出来,也是让孩子更坚强更自信的方法!

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